Wikipedia y sus relatos colaborativos como indicador de interés ciudadano

Autores/as

  • Alberto Quian Universidad Carlos III de Madrid
  • Carlos Elías Universidad Carlos III de Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) http://orcid.org/0000-0002-1330-4324

Palabras clave:

Wikipedia, WikiLeaks, opinión pública, comunicación política

Resumen

Wikipedia es una enciclopedia que, como todas, desde la Encyclopédie francesa, es también un campo de batalla ideológico. En este artículo intentamos analizar cómo un fenómeno político como WikiLeaks es editado y reeditado en Wikipedia y consultado cientos de miles de veces. Consideramos que un aumento de esas ediciones y consultas implica un incremento del interés público. De hecho, ante la cada vez menor eficacia de las encuestas, éste puede ser otro parámetro de medida de interés público por un asunto. Usamos los metadatos de Wikipedia sobre las ediciones de sus entradas y las estadísticas de visitas para determinar las curvas de interés y demostrar que existe una clara relación entre éstas y la presencia de un fenómeno –en este caso WikiLeaks– en medios tradicionales. Asimismo se utilizan estas ediciones y los periodos de mayor número de consultas en Wikipedia del término WikiLeaks para realizar un análisis retrospectivo de este fenómeno político y de la cultura hacker. Se identifican los momentos en los que aumentan la edición y las consultas, es decir, cómo la inteligencia colectiva se une para crear un relato colaborativo de lo que es WikiLeaks e impacta en la opinión pública.

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Biografía del autor/a

Alberto Quian, Universidad Carlos III de Madrid

Doctor con Premio Extraordinario en Investigación en Medios de Comunicación por la Universidad Carlos III de Madrid e investigador en esta universidad en big data, redes sociales y periodismo de datos. También trabaja como periodista en medios como Galicia Confidencial y como consultor y formador en nuevos medios y redes sociales.

Carlos Elías, Universidad Carlos III de Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

catedrático de Periodismo en la Universidad Carlos III de Madrid (en comisión de servicios en Filosofía de la Ciencia de la UNED). Se especializó en Ciencia, Tecnología y Esfera Pública en la London School of Economics y en la Universidad de Harvard. Es IP del proyecto big data, redes sociales y periodismo de datos.

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Publicado

2017-06-29

Cómo citar

Quian, A., & Elías, C. (2017). Wikipedia y sus relatos colaborativos como indicador de interés ciudadano. Revista Prisma Social, (18), 85–123. Recuperado a partir de https://revistaprismasocial.es/article/view/1426