Arnaiz Sanchez, P., Caballero García, C. M., Escarbajal Frutos, A., & Porto Currás, M. (2021). Estudio cualitativo sobre las Aulas Abiertas Especializadas: aportaciones al centro, al profesorado y al alumnado. Revista Prisma Social, (33), 137–161. Recuperado a partir de https://revistaprismasocial.es/article/view/4248