Hinojo-Lucena, F.-J., Gómez-García, G., Marín Marín, J. A., & Romero-Rodríguez, J.-M. (2021). Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior . Revista Prisma Social, (35), 184–198. Recuperado a partir de https://revistaprismasocial.es/article/view/3745