PAÑO YÁÑEZ, P. Evaluar la calidad democrática de procesos de presupuestación participativa en educación superior : Un instrumento emanado del caso de estudio de la Universidad de Cuenca, Ecuador. Revista Prisma Social, [S. l.], n. 45, p. 136–164, 2024. Disponível em: https://revistaprismasocial.es/article/view/5172. Acesso em: 18 oct. 2024.