HINOJO-LUCENA, F.-J.; GÓMEZ-GARCÍA, G.; MARÍN MARÍN, J. A.; ROMERO-RODRÍGUEZ, J.-M. Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior . Revista Prisma Social, [S. l.], n. 35, p. 184–198, 2021. Disponível em: https://revistaprismasocial.es/article/view/3745. Acesso em: 26 ene. 2022.