GONZÁLEZ-LAGUILLO, Belén; CARRASCAL DOMÍNGUEZ, Silvia. La co-enseñanza como modelo de inclusión en el contexto educativo español. Revista Prisma Social, [S. l.], n. 37, p. 123–147, 2022. Disponível em: https://revistaprismasocial.es/article/view/4689. Acesso em: 18 feb. 2025.