COLÁS-BRAVO, M. P.; QUINTERO-RODRÍGUEZ, I. La mediación de Youtube para el aprendizaje informal: un diseño microgenético. Revista Prisma Social, [S. l.], n. 41, p. 175–193, 2023. Disponível em: https://revistaprismasocial.es/article/view/5019. Acesso em: 24 abr. 2024.