Pérez-Escoda, Ana, Eglée Ortega Fernández, y Luis Miguel Pedrero Esteban. 2022. «Alfabetización Digital Para Combatir Las Fake News: Estrategias Y Carencias Entre los/as universitarios/As». Revista Prisma Social, n.º 38 (julio):221-43. https://revistaprismasocial.es/article/view/4696.