Polo Escobar , B. R. . (2022) «Competencias transversales en el contexto educativo universitario: Un pensamiento crítico desde los principios de gamificación», Revista Prisma Social, (38), pp. 158–178. Disponible en: https://revistaprismasocial.es/article/view/4786 (Accedido: 2 abril 2025).