Paño Yáñez, P. (2024) «Evaluar la calidad democrática de procesos de presupuestación participativa en educación superior : Un instrumento emanado del caso de estudio de la Universidad de Cuenca, Ecuador», Revista Prisma Social, (45), pp. 136–164. Disponible en: https://revistaprismasocial.es/article/view/5172 (Accedido: 22 noviembre 2024).