Mateos Blanco, B., Álvarez Ramos, E. y San Miguel Prieto, S. (2024) «Paradigma educativo y literacidad académica: Interpretación y práxis en la Agenda 2030», Revista Prisma Social, (45), pp. 47–72. Disponible en: https://revistaprismasocial.es/article/view/5419 (Accedido: 22 noviembre 2024).