López Medina, E. F. (2022) «Manifestación visual del cisheterosexismo en Educación Secundaria: El caso de los libros de texto de inglés», Revista Prisma Social, (37), pp. 36–57. Disponible en: https://revistaprismasocial.es/article/view/4601 (Accedido: 27 junio 2022).