P. Arnaiz Sanchez, C. M. Caballero García, A. Escarbajal Frutos, y M. Porto Currás, «Estudio cualitativo sobre las Aulas Abiertas Especializadas: aportaciones al centro, al profesorado y al alumnado», Prisma Social, n.º 33, pp. 137–161, abr. 2021.