[1]
A. M. Martín-Cuadrado, R. González-Fernández, L. Méndez Zaballos, y B. Malik Liévano, «Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia », Prisma Social, n.º 28, pp. 176-200, ene. 2020.