Pérez-Escoda, Ana, Eglée Ortega Fernández, y Luis Miguel Pedrero Esteban. «Alfabetización Digital Para Combatir Las Fake News: Estrategias Y Carencias Entre los/as universitarios/As». Revista Prisma Social, no. 38 (julio 29, 2022): 221–243. Accedido agosto 14, 2022. https://revistaprismasocial.es/article/view/4696.