https://revistaprismasocial.es/issue/feed Revista Prisma Social 2021-10-30T11:28:39+02:00 Antonio Rodríguez Rosado prismasocial@isdfundacion.org Open Journal Systems <p style="margin: 5px 0px; text-align: justify; padding: 0px 0px 5px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">La <strong>Revista Prisma Social </strong>(ISSN 1989-3469) forma parte de los canales de difusión e investigación de la <strong><a href="http://www.isdfundacion.org/" target="_blank" rel="noopener">Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada</a></strong>,<strong> </strong>entidad editora de la Revista. </p> <p style="margin: 5px 0px; padding: 0px 0px 5px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff;"> </p> <center><img src="https://isdfundacion.org/wp-content/uploads/2017/09/Logos_fps_peq.png" /></center> <p style="margin: 5px 0px; text-align: justify; padding: 0px 0px 5px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p> <p style="margin: 5px 0px; text-align: justify; padding: 0px 0px 5px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">Se trata de una publicación digital de<strong> Ciencias Sociales e investigación social</strong> de carácter <strong>trimestral</strong>, organizada en torno a un contenido temático por número. </p> <p style="margin: 5px 0px; text-align: justify; padding: 0px 0px 5px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 1; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">El<strong> objetivo principal</strong> de la Revista está orientado a la <strong>difusión</strong> de las investigaciones provenientes de las Ciencias Sociales y caracterizadas fundamentalmente por el factor de <strong>innovación</strong> social. Se pretende que la Revista integre la facilidad y <strong>accesibilidad</strong> propia de los medios de comunicación social y científica, con la precisión y el rigor que precisan los resultados de la investigación, de tal forma que sea útil a la sociedad y atractiva a los receptores sin perder la fuerza de la expresión ni el rigor científico. Así, se busca ofrecer una <strong>nueva perspectiva</strong> de análisis de la realidad que proporcione respuestas a los interrogantes que la sociedad se plantea. Se trata de un espacio de reflexión y difusión de investigaciones que profundizan en el origen y las causas de los fenómenos sociales.</p> https://revistaprismasocial.es/article/view/4572 Los Procesos de Responsabilidad Social en la Economía Social y sus Confrontaciones 2021-10-30T11:28:39+02:00 Arturo Luque González arturo.luque@utm.edu.ec Aitor Bengoetxea Alkorta aitor.bengoetxea@ehu.eu Juan Fernando Álvarez alvarez_juan@javeriana.edu.co <p>La conformación del presente número sobre procesos de Responsabilidad Social Empresarial en el marco de la economía social tiene como finalidad analizar si la mejora de los mecanismos sociales no obligatorios puede derivar en políticas transformadoras reales a nivel social, medioambiental, cultural y político, evitando caer en el marco de la autocomplacencia o la beneficencia.</p> <p>En la convocatoria de este monográfico se recibieron 42 propuestas en&nbsp;<strong>Sección Temática</strong>, tanto nacionales como internacionales. 20 de ellas fueron seleccionadas para su evaluación ciega por pares, y finalmente son<strong>&nbsp;7</strong>&nbsp;los&nbsp;<strong>artículos de investigación</strong>&nbsp;que han podido formar parte del mismo.</p> <p>Asimismo, se publican en este número&nbsp;<strong>5 trabajos de investigación</strong>&nbsp;en&nbsp;<strong>Sección</strong>&nbsp;<strong>Abierta</strong>, dentro de las áreas de Ciencias Empresariales, Estudios de género, Comunicación y Educación.</p> 2021-10-30T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4469 Economía social y solidaria, responsabilidad social de las empresas y territorio en Francia 2021-07-31T12:12:07+02:00 Nadine Richez-Battesti nadine.richez-battesti@univ-amu.fr Xabier Itçaina x.itcaina@sciencespobordeaux.fr <p>En el artículo se examina la tensión entre la creciente importancia de la responsabilidad social de las empresas (RSE) –como instrumento de legitimación para estas empresas sobre sus territorios– y prácticas históricamente más enraizadas y cooperativas de la economía social y solidaria (ESS), que tienen dificultades para que su legitimidad se reconozca. Según la hipótesis de este artículo, estas tensiones potenciales entre dos registros de institucionalización de la economía no conducen sistemáticamente a posturas de enfrentamiento o de elusión, sino más bien a tres tipos de interacciones. Si ciertas facetas de la ESS ven en la RSE una amenaza suplementaria de isomorfismo o de alineación sobre el referente capitalista, otras adaptan e hibridan sus normas y prácticas a la extensión de la norma RSE. Una tercera respuesta por parte de la ESS consiste en desarrollar prácticas alternativas que conducen a una suerte de «RSE por abajo». Esta diversidad en la apropiación de la RSE por la ESS hace patente la capacidad de la ESS para apropiarse de esta nueva forma de evaluación y adaptarla a su modelo. Dicha diversidad, sin embargo, queda enmascarada en parte por el discurso dominante sobre la RSE. Paradójicamente, la RSE contribuye de esta manera a revelar la pertinencia del modelo de la economía social a la vez que la invisibiliza. Con esta intención se movilizarán las teorías de la economía de la proximidad, las lógicas institucionales y la sociología del trabajo político y de los problemas públicos. El debate se basará en la literatura académica e institucional disponible en contexto francés y en los estudios empíricos llevados a cabo por los autores/as sobre las dinámicas territoriales del ESS en dos regiones francesas (Provence Alpes Côte d’Azur y Nueva Aquitania y País Vasco francés).</p> 2021-11-02T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4485 Análisis de los procesos de responsabilidad social empresarial a través de 113 conceptos 2021-08-25T12:07:44+02:00 Arturo Luque arturo@elcandelero.es Jesús Ángel Coronado Martín jcoronado@utn.edu.ec Juan Fernando Álvarez Rodríguez alvarez_juan@javeriana.edu.co <p>Los procesos de responsabilidad social empresarial son imperfectos de ahí la necesidad de analizar su construcción, evolución, despliegue. Para ello, se tomó una muestra de ciento trece definiciones y aproximaciones conceptuales con el fin de medir su impacto y conocer las dimensiones a las que pertenece. Para ello se realiza un conteo de frecuencias y categorización utilizando Google Scholar, el cual saturó en ocho dimensiones: económica, social, política, ambiental, cultural, legal, ética, laboral. A continuación, se propuso una asociación de orden superior de estas jerarquías, estableciendo un modelo de tríada que indicaba solo las combinaciones más representativas de dimensiones resultantes de la extracción de las definiciones más significativas. De estas definiciones y de acuerdo con su frecuencia de uso en Google, se infiere que el concepto actual de responsabilidad social corporativa se basa en la categoría económico-ética. Esto resalta la relación entre los procesos de RSE y su preeminente relación con la dimensión económica, lo que socava parte de su propósito.</p> 2021-10-30T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4476 Factores clave para el fomento de la Economía Social desde lo local 2021-08-01T17:26:17+02:00 Aratz Soto Gorrotxategi aratz.soto@ehu.eus Pablo Arrillaga Márquez pablo.arrillaga@ehu.eus Enekoitz Etxezarreta Etxarri enekoitz.etxezarreta@ehu.eus <p>La Economía Social (ES) está llamada a jugar un importante rol en el desarrollo local de los territorios donde se implantan. En este sentido, los vínculos entre ambas son numerosos y de ello se deriva que sea interesante el fomento de la ES desde las diferentes administraciones públicas de carácter local/territorial. En el presente artículo de investigación, se ahonda en esa realidad existente y que cuenta ya con variadas experiencias. Para ello, en el primer bloque del trabajo se reflexiona sobre la relación entre el desarrollo local y la ES. Asimismo, se profundiza en las diversas políticas públicas de las entidades locales para la promoción de la Economía Social, entre las que destacan las denominadas políticas públicas de «segunda generación», ya que ofrecen la posibilidad de fecundar experiencias de ES, mientras se da una respuesta satisfactoria a los desafíos que plantea el desarrollo territorial. En el segundo bloque del artículo, partiendo de los modelos propuestos en el Marco Teórico, se presenta el análisis de 16 experiencias de ES impulsadas desde lo local en la Comunidad Autónoma del País Vasco, explorando sus factores facilitadores y limitadores, con el fin de encontrar las claves para poder replicarlas en otros territorios y así extraer conclusiones.</p> 2021-11-02T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4482 Propuesta metodológica de indicadores de impacto en RSC para favorecer la inclusión laboral de personas con discapacidad 2021-08-02T00:36:26+02:00 Francisco Jesús Gálvez Sánchez fjgalvez3@ucam.edu Sonia Morales Calvo Sonia.Morales@uclm.es Vicenta Rodriguez Martín Vicenta.Rodriguez@uclm.es Vicente Martínez Medina vicente.martínez@cecaptoledo.es <p>Las personas con discapacidad han sido históricamente un grupo de la sociedad con especiales dificultades de acceso al marco de Derechos Fundamentales. Su inclusión en el mercado laboral suele estar marcado por la estigmatización por parte de quienes les emplean lo que provoca que su tasa de empleo sea especialmente reducida en comparación con las personas sin discapacidad. El presente artículo propone una serie de indicadores de cuantificación y monetización del impacto social generado por la implantación de acciones de Responsabilidad Social Empresarial orientadas a la inclusión laboral de las personas con discapacidad, que complementan y están alineados con el estándar 401 y 413 del GRI (Global Reporting Initiative). <br />Las conclusiones establecen que los niveles de absentismo son inferiores a la media nacional, contribuyendo así a la reducción de los estereotipos o estigmatización. Desde el punto de vista financiero, la inclusión laboral de este segmento de la población proporciona un fuerte impacto a la Administración Pública, tanto desde el ahorro como desde los ingresos directos. Y, finalmente, el acceso al mercado laboral supone un desarrollo personal y profesional para el empleado con discapacidad, que contribuye a la reducción de su nivel de apoyo y a la normalización en su puesto de trabajo.</p> 2021-11-05T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4471 La regulación constitucional de la responsabilidad social cooperativa 2021-07-31T23:33:38+02:00 Orestes Rodríguez Musa musa@upr.edu.cu Daimi Fernández Pacheco daimi@epselpr.co.cu <p>La regulación jurídica de la Responsabilidad Social resulta de gran trascendencia para el proceso de actualización del modelo socio-económico cubano, en el cual se ha ponderado el papel que le corresponde a los actores económicos no estatales. Sin embargo, al no ser consecuente la concepción jurídica de la cooperativa con la identidad de estas empresas sociales, ello trasciende a la forma en que practican su Responsabilidad Social.</p> <p>Atendiendo al valor supra-ordenador del Magno Texto, la solución para esta dificultad debe partir de la regulación constitucional de la institución. Por consiguiente, el presente trabajo se propone fundamentar los presupuestos jurídicos que deben sustentar la regulación constitucional de la Responsabilidad Social Cooperativa en Cuba, en aras de potenciar su desarrollo conforme a la identidad cooperativa. Para ello, se sistematizarán los referentes teóricos e históricos que deben guiar esta regulación. A continuación, se valorará la Responsabilidad Social Cooperativa en los textos constitucionales cubanos de carácter socialista. Finalmente, se argumentará la concepción de la Responsabilidad Social Cooperativa como valor, su ejercicio directo y el mandato de su fomento como las premisas teóricas que deben sustentar su regulación constitucional en Cuba.</p> <p>Se emplearán como métodos de investigación fundamentales el jurídico-doctrinal y el histórico-jurídico.</p> 2021-11-09T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4480 Vínculo entre responsabilidad social y comunicación en países de América Latina 2021-08-01T21:02:22+02:00 Ana María Durán González aduran@uazuay.edu.ec Melita Vega mvvega@uazuay.edu.ec Jaime Alberto Orozco Toro jaime.orozco@upb.edu.co Lorena Retamal Ferrada lorenaretamal@ucsc.c Caroline Avila cavila@uazuay.edu.ec <p>La vinculación y coherencia entre los procesos de responsabilidad social y las prácticas de comunicación son elementos primordiales en las organizaciones; sin embargo, frecuentemente se minimiza su importancia en perjuicio de la organización y la sociedad. El objetivo de este artículo es analizar esta relación, desde la teoría, y en forma empírica, a partir de un instrumento cuantitativo aplicado a 96 organizaciones grandes y de distintos sectores económicos de tres países latinoamericanos: Ecuador, Colombia y Chile. Para realizar este análisis los autores/as se basan en los cuatro escenarios de comunicación y sostenibilidad propuestos por Durán, Mosquera y Vega (2017), los cuales varían según la relación existente entre la RS y la comunicación que se produce en cada organización y pueden ser: convergencia total o dominante, y divergencia concentrada o esparcida. A partir del análisis de los resultados, se encuentran que hay empresas en todos ellos; sin embargo, es más frecuente que se presenten escenarios de divergencia en las empresas estudiadas. Esta circunstancia, de acuerdo con la teoría, permite interpretar que, dependiendo del escenario, tanto la comunicación como la RS pueden actuar como limitantes o promotores de un contexto más evolucionado. Finalmente se sugieren políticas transformadoras a partir del compromiso social de las organizaciones.</p> 2021-11-08T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4481 Modelos de gestión en turismo comunitario: un caso emergente de resistencia en Valparaíso 2021-08-01T21:24:00+02:00 Nicolás Espina Bocic espinabocic@gmail.com Luz De Medeiros Arteaga luz.de.medeiros@gmail.com Jorge Gardaix Cerón jgardaix@gmail.com Francsica Mar´ín Pérez frany.crist@live.cl <p>El orden hegemónico actual ha permeado nuestro tejido social, debilitando los vínculos solidarios y mercantilizando las relaciones comunitarias. Pese a ello aún existen sectores aislados de la sociedad que se organizan de forma alternativa al modelo dominante. Este artículo aborda la resistencia al modelo neoliberal en la ciudad de Valparaíso a través de un estudio de caso de la Ruta de Turismo Comunitario conformada por Ecomapu y Corporación La Matriz, y el fenómeno de estudio está constituido por su modelo de gestión. En la búsqueda por comprender las formas de resistencia que implica este modelo, se trabaja con una metodología cualitativa y un método cuasi-etnográfico. Se someten a análisis de contenido los datos procedentes de observaciones participantes, análisis documentales, entrevistas y grupo focal, obteniendo como resultado un modelo de gestión solidario, articulado por discursos y acciones concretas de resistencia que trascienden al turismo comunitario, siendo visibilizadas por la comunidad como una lucha contrahegemónica. Se concluye la existencia de lógicas cotidianas de participación, preservación y subsistencia que involucran la apropiación de elementos característicos de los espacios de reproducción para la transformación del espacio local y la re-estructuración del tejido social, a la vez que se tensionan las estructuras de poder.</p> 2021-10-30T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/3745 Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior 2020-10-05T17:00:59+02:00 Francisco-Javier Hinojo-Lucena fhinojo@ugr.es Gerardo Gómez-García gomezgarcia@ugr.es José Antonio Marín Marín jmarin@ugr.es José-María Romero-Rodríguez romejo@ugr.es <p>Ante los cambios sociales que estamos viviendo en la actualidad surge la necesidad de fomentar una igualdad efectiva y equidad de género en los estudios de educación superior. La gamificación como metodología que sustenta sus principios en los componentes lúdicos de los juegos permite, desde esta perspectiva, la promoción de la igualdad de género en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los estudios universitarios. El trabajo que se presenta parte de la investigación llevada a cabo a partir del desarrollo de un proyecto de innovación docente para la implementación de metodologías activas (gamificación con insignias) con la intención de promover la adquisición de contenidos por parte del alumnado del Grado de Educación Social, así como una mejora en su percepción respecto a la equidad de género. La metodología utilizada fue de corte cuantitativo donde se administró un cuestionario ad hoc pre y post a la implementación de la gamificación. Los resultados de la puesta en práctica de la gamificación como metodología activa para la docencia fueron valorada como altamente positiva. Finalmente, al utilizar esta metodología aumentó significativamente la adquisición de los contenidos de la asignatura, además de observarse una tendencia favorable en las percepciones y actitudes del estudiantado respecto a aspectos clave en la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.</p> 2021-10-30T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4351 Conexión de los/las influencers con la generación Z en la industria del maquillaje 2021-04-30T23:36:22+02:00 Mónica Matellanes mmatellanes@uemc.es Víctor Rodríguez Velasco vicrodriguezvelasco@gmail.com <p class="Default" style="text-align: justify;">El nacimiento de Internet se considera uno de los sucesos revolucionarios más importantes de la historia de la humanidad, pero este fenómeno no se cimentó hasta la aparición de las redes sociales que cambiaron por completo la manera de relacionarse. De esta forma, el consumo, la publicidad y la visión general del maquillaje se han visto transformadas con el nacimiento de diversas plataformas digitales. Las marcas ya no sólo se centran en comunicar los beneficios de sus productos para vender, ahora se necesita un vínculo con el consumidor/a, una cercanía y credibilidad a través de la figura del/la influencer, que nace para conectar con los públicos más jóvenes y establecer conexiones fuertes hacia la marca.</p> <p class="Default" style="text-align: justify;">A través de una muestra de 1071 personas pertenecientes al grupo de interés de la generación Z, han dado como resultados que las plataformas más utilizadas por los/las consumidores/as jóvenes son las más visuales y dinámicas como Instagram con un 53,5%, seguida de YouTube. Se descubre, además, que TikTok comienza a ganar terreno entre el sector de la población perteneciente a la generación Z y que Facebook pierde protagonismo siendo la menos escogida por los/as jóvenes.</p> 2021-10-30T00:00:00+02:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4334 Enseñanza y aprendizaje en línea durante la pandemia de Covid-19 2021-07-08T17:33:14+02:00 Vitor Roque vitor.roque@ipg.pt Rui Raposo raposo@ua.pt Nídia Salomé Nina de Morais salome@esev.ipv.pt Fátima Roque froque@ipg.pt <p>En todo el mundo, debido a la emergencia sanitaria internacional provocada por la Covid-19, las Instituciones de Educación Superior se vieron obligadas a revisar sus prácticas y, en poco tiempo, a diseñar estrategias, establecer normativas y elaborar planes de apoyo capaces de respaldar una adopción más amplia y generalizada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los contextos de enseñanza y aprendizaje. Este artículo presenta los resultados obtenidos a partir de un estudio nacional en Portugal con objeto de comprender mejor los cambios introducidos en el funcionamiento de las Instituciones Públicas de Educación Superior Portuguesas (IPESP), desde la perspectiva de los/as alumnos/as y la de los/as profesores/as cuya actividad lectiva presencial se vio interrumpida. El principal instrumento para la recogida de datos fue una encuesta en línea, a la que contestaron 1908 alumnos/as y 453 profesores/as en el período comprendido entre el 4 de mayo y el 24 de junio de 2020. Los resultados obtenidos revelaron que las IPESP facilitaron información, principalmente por correo electrónico, no solo sobre la pandemia, sino también sobre las actividades lectivas. El uso de plataformas y aplicaciones de aprendizaje en línea se vio reforzado. La mayoría de los/as participantes señalaron que poseían los recursos y las condiciones para trabajar en línea.</p> 2021-11-09T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4357 Educar en el interés social de las ciencias sociales: una intervención didáctica 2021-05-01T12:24:52+02:00 Mario Corrales Serrano mariocorralesserrano@gmail.com Jesús Sánchez Martín jsanmar@unex.es José Moreno Losada jmorenol@unex.es Francisco Zamora Polo fzpolo@us.es <p>Los estudiantes Bachillerato se encuentran en un momento clave del proceso educativo, ya que deben decantarse por una modalidad de estudios que marcará su futuro académico y en ocasiones, el profesional. El presente estudio analiza una intervención didáctica llevada a cabo en esta etapa, que tiene como objetivo principal motivar a los estudiantes en la elección de la modalidad de ciencias sociales mostrando su interés social. <br />Se parte de la constatación de que los estudiantes valoran las ciencias sociales menos que las ciencias en la etapa preuniversitaria. Esta constatación se basa en datos tales como la elección de modalidad en Bachillerato y en la EBAU (más del 50% se decanta por ciencias) o la selección de titulaciones universitarias más demandadas por los estudiantes.</p> <p>Esta intervención, diseñada en tres fases, se ha aplicado sobre una muestra de 121 estudiantes de 1º de Bachillerato. Para analizar los resultados de la experiencia se ha aplicado una metodología cualitativa, con software de análisis WebQDA. De análisis textual.</p> <p>Los resultados obtenidos señalan que la incidencia de la intervención favorece la modificación de la visión que los estudiantes tienen acerca de la utilidad de las ciencias sociales.</p> 2021-11-01T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social https://revistaprismasocial.es/article/view/4487 Mujeres ante la política empresarial y el emprendimiento: Dilemas y desafíos para una sociedad sostenible 2021-08-07T21:19:01+02:00 Magdalena Suárez-Ortega msuarez@us.es Marisa Fariña-Sánchez marfarsan@alum.us.es <p>Asistimos a reiteradas crisis económicas y sociales en los últimos tiempos, acuciadas por la pandemia mundial por la Covid-19. Las personas han visto mermados muchos derechos que afectan al desarrollo del trabajo y la vida digna. Gobiernos e instituciones plantean políticas y recursos para fomentar el desarrollo económico y la empleabilidad, especialmente dirigidas a grupos vulnerables, como las mujeres. El emprendimiento es una estrategia para el desarrollo del tejido productivo, considerada en ocasiones como alternativa ante las escasas opciones laborales por cuenta ajena. Este artículo investiga en el contexto europeo las percepciones y experiencias de mujeres sobre el emprendimiento, políticas y recursos, y barreras y condicionantes sentidos. Adopta un enfoque cualitativo, aplicando entrevistas a 14 mujeres en 2 regiones. Los resultados muestran que políticas y recursos desconocen la realidad de las mujeres, no son suficientes, están descoordinados y no garantizan la sostenibilidad del desarrollo local; a la vez que se destacan diversos factores condicionantes. En general, se concluye la necesidad de: a) mejorar el impacto que estas políticas tienen en el entorno y, b) una mayor sensibilización de género en relación con el emprendimiento. Finalmente, se proponen buenas prácticas para la intervención profesional emprendedora en clave de género y sostenibilidad.</p> 2021-11-01T00:00:00+01:00 Derechos de autor 2021 Revista Prisma Social