MORIÑA, Anabel; CARBALLO, Rafael. Múltiples Formas de Implicación: Prácticas Inclusivas en la Docencia Universitaria desde el Diseño Universal del Aprendizaje. Revista Prisma Social, [S. l.], n. 51, p. 131–145, 2025. DOI: 10.65598/rps.5923. Disponível em: https://revistaprismasocial.es/ps/article/view/5923. Acesso em: 27 feb. 2026.