[1]
R. D. Alania-Contreras, D. I. D. Ortega-Révolo, M. A. J. Paredes-Pérez, y E. A. Rios-Chanca, «Aplicación de un módulo hermenéutico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Ciencias de la Comunicación en Perú», Prisma Social, n.º 53, pp. 484–499, abr. 2026.