¿Igualdad en línea? Género, orientación sexual y percepción del sexismo en videojuegos multijugador

Autores/as

Palabras clave:

Videojuegos online, juventud, sexismo, género, orientación sexual, discriminación, desigualdad

Resumen

El objetivo principal de este estudio es analizar las experiencias de personas jóvenes de entre 16 y 29 años en videojuegos online, prestando especial atención a las diferencias de percepción sobre la presencia de sexismo y las vivencias asociadas. La investigación se llevó a cabo con una muestra de 1.048 jóvenes que respondieron a un cuestionario autoadministrado con apoyo. Se aplicó un análisis por conglomerados bietápico para identificar agrupaciones naturales según variables sociodemográficas como sexo-género, orientación sexual y edad. A partir de tres clústeres se realizaron pruebas de contraste y análisis descriptivos, que evidenciaron diferencias significativas en la percepción y frecuencia de manifestaciones sexistas. Los resultados muestran que tanto las mujeres heterosexuales como las personas homosexuales perciben en mayor medida comportamientos sexistas durante el juego que los hombres heterosexuales. Esta diferenciación apunta a estructuras de desigualdad de género que se reproducen en entornos digitales. Los hallazgos subrayan la necesidad de profundizar en el análisis de las interacciones en contextos online, donde el anonimato, la desinhibición y la falta de regulación pueden reforzar dinámicas de discriminación y violencia simbólica, lo que plantea riesgos significativos para determinados grupos.

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Biografía del autor/a

Beatriz Esteban-Ramiro, Universidad de Castilla-La Mancha

Profesora Ayudante Doctora. Departamento Derecho del Trabajo y Trabajo Social. Universidad de Castilla-La Mancha. Grado en Trabajo Social. Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información.

Roberto Moreno-López, Universidad de Castilla-La Mancha

Profesor Contratado Doctor. Departamento de Pedagogía. Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información. Grado en Educación Social.

Vicedecano de Investigación y Estudiantes.

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Publicado

2025-11-15

Cómo citar

Esteban Ramiro, B., & Moreno López, R. (2025). ¿Igualdad en línea? Género, orientación sexual y percepción del sexismo en videojuegos multijugador. Revista Prisma Social, (50), 102–122. Recuperado a partir de https://revistaprismasocial.es/ps/article/view/5839

Número

Núm. 50 (2025): Reducción de las desigualdades para un desarrollo humano sostenible

Sección

Sección temática

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