The challenge of implementing interactive content in digital terrestrial Ecuadorian television

Autores

Palavras-chave:

Televisión Digital Terrestre, TDT, contenidos digitales, medios digitales, interactividad, multimedia

Resumo

In 2013 Ecuador began a regular broadcast of digital terrestrial television (DTT) in the Japanese standard with Brazilian adaptation (ISDB-T). This implementation promotes the generation of content, increases the image and sound quality and fosters the creation of interactive applications.

The key to leveraging the benefits of DTT would be to deliver content and offer services, which although may exist on other platforms, meet the needs of users (Fernandez, F. & Goldenberg, S. 2008).

Content, digital and interactive now, start from the logic of hyperlinks, using audio, images and data, separate or together. This makes programming in the field of production more complex, but much more interesting and appealing to the audience (Said, E. Flores, M. 2009). 

In this sense, the present study focuses on investigating the contribution of DTT in terms of generation of interactive digital content, with reference to Ecuadorian channels such as: Ecuavisa, Teleamazonas, TC Television, Gama TV, Ecuador TV, among others, which are currently in regular test transmissions.

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Biografias Autor

Mayra Alejandra Martinez Segovia, Universidad Tecnológica Equinoccial

Docente Auxiliar Tiempo Completo en materias de Comunicación y Periodismo

Master en Dirección de Comunicación

Washington Santiago Lucano Alomoto, Universidad Tecnológica Equinoccial

Licenciado en Publicidad con mención en planificación de medios.

Master en Dirección de Comunicación .

Adobe Certificated Premier.

Cinco años de Docencia por la UTE

Experiencia profesional como analista y programador de páginas web, diseño 3d y diseño de programas orientados a desarrollo tecnológico integral.

Álvaro Xavier Pazmiño Tello, Universidad Tecnológica Equinoccial

Un profesional de la comunicación audiovisual interesado en promover las competencias de los estudiantes, aplicando metodologías de la enseñanza aprendizaje cooperativo (teórico – práctico). Gracias a mi experiencia como docente y productor audiovisual me interesa compartir las herramientas y conocimientos necesarios para que el estudiante pueda analizar, crear y desarrollar propuestas video gráficas - televisivas de calidad con interés social.

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Publicado

2017-06-29

Como Citar

Martinez Segovia, M. A., Lucano Alomoto, W. S., & Pazmiño Tello, Álvaro X. (2017). The challenge of implementing interactive content in digital terrestrial Ecuadorian television. Revista Prisma Social, (18), 571–578. Obtido de https://revistaprismasocial.es/ps/article/view/1465

Edição

N.º 18 (2017): Ciudadanía Digital y Open Data Access

Secção

Notas de investigación

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