No. 45 (2024)

• Initial Teacher Education and Language Education Factors of social change in Horizon 2030

  Manuel F. Romero Oliva, Hugo Heredia Ponce

  1-3

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Sección temática

• Mediation teaching in easy reading A contrastive study’s initial teacher training in Spain and Chile

  Paula Rivera Jurado, Marcela Jarpa Azagra, Carolina González Ramírez, Pamela Arrey

  4-21

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• Conceptions in initial teacher education SDGs and non-fiction picture books

  Manuel Francisco Romero Oliva, Blanca Florido Zarazaga, Hugo Heredia Ponce

  22-46

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• Educational paradigm and academic literacy Interpretation and praxis in the 2030 Agenda

  Belén Mateos Blanco, Eva Álvarez Ramos, Sandra San Miguel Prieto

  47-72

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• Wordless picturebooks and reading hospitality A case study of a rural library

  Rosa Tabernero-Sala, María Jesús Colón-Castillo

  73-96

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• Literary education, digital tools, and sustainable development goals Analysis of perceptions among university students in teacher training

  Mónica Ruiz-Bañuls, Ignacio Ballester-Pardo, Francisco Antonio Martínez-Carratalá

  97-116

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• Teaching Methodologies and Communicative Competence in Contexts of Exclusion Approaching the Beliefs of Secondary School Teachers

  Santiago Fabregat Barrios, Maravillas Viciana Ortega, Carmen González González de Mesa

  117-135

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Sección abierta

• Evaluate the democratic quality of participatory budgeting processes in Higher Education An instrument emerged from the case study of the University of Cuenca, Ecuador

  Pablo Paño Yáñez

  136-164

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• Crises and transformations in the ways of creating community in Chile Community overflows

  Francisco Letelier-Troncoso, Víctor Fernández-Gonzalez

  165-192

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• Residential preferences in homeless response services

  Juan Manuel Rodilla, Gloria Puchol, Meli García, Javier Galiana Lopez, Héctor Andreu de Melchor Ramón-Baviera

  193-218

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• Contribution of imprisonment to homelessness A qualitative approach

  Carmen Rubio Coppillie, Elena Matamala Zamarro

  219-246

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• Detection and action on the violence suffered by homeless women Opening a path of light

  Eva María Rubio-Guzmán, Miguel Urra Canales, Lorena Martín de la Peña, Ana Pérez Palomino

  247-268

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• Impact of social networks on community projects in the Region of Murcia

  Inmaculada Trinidad Baños López, Enrique Pastor Seller

  269-297

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• Guaranteed citizenship income and minimum living income An analysis of their inclusiveness from the perspective of Social Service professionals

  Álvaro Elices Acero, Jesús García-Araque

  298-322

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