Youth and technological tools to preserve minority cultural identities

Authors

Keywords:

Menonite, Cultural identity, Youtube, Culture, Chihuahua, Mexico

Abstract

With technological globalization, there is a process of cultural homogenization, and youth living in minority communities are no strangers to this reality. The Web offers the possibility of coexisting in a global environment while strengthening local ideas, a phenomenon known as glocalization. This research is based on the case of the YouTube channel 'Menonita Mexicana', promoted by Marcela Enns, a young woman originally from the Mennonite community in northwestern Mexico. It addresses one of the contradictions of the 21st century, the use of technological tools to strengthen the identity of a highly traditional community that has been characterized by refusing to adopt the advances of technology. The objective is to learn about the implications of this tool for the youth and the potential it has for use in other similar communities.

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Author Biography

Rosalba Mancinas-Chávez, Universidad de Sevilla

Profesora en el Departamento de Periodismo II de la Universidad de Sevilla

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Published

2021-07-30

How to Cite

Mancinas-Chávez, R., Ledezma-López, V., & Ruiz-Alba, N. (2021). Youth and technological tools to preserve minority cultural identities. Revista Prisma Social, (34), 187–207. Retrieved from https://revistaprismasocial.es/article/view/4362