Construcción periodística de la mala praxis científica: análisis en diarios digitales
Palabras clave:
fraude científico, mala conducta, ética científica, periodismo científico, formación periodísticaResumen
La investigación científica es posible gracias a los presupuestos públicos. Impulsa el desarrollo social y mejora el bienestar de los individuos. Esta realidad justifica que se analice en este trabajo la cobertura informativa –como construcción periodística- de la mala conducta, del fraude científico y de su trascendencia académica. En las últimas dos décadas comenzamos a entender la magnitud de ambos fenómenos; en ello se basa nuestro objetivo de conocer si los medios informativos contribuyen a sacar este problema más allá del ámbito investigador, cumpliendo así con las funciones de control y denuncia del periodismo. Para saberlo planteamos un estudio descriptivo de un corpus de informaciones publicadas en 21 periódicos digitales, obtenidas mediante el rastreo en sus sitios webs y con la ayuda de buscadores horizontales. Los resultados revelan que periodistas y medios vienen sometiendo a escrutinio público este problema del sistema investigador, pero sin la continuidad ni la profundidad deseables. Una de las conclusiones es que la cobertura informativa del fraude científico y de la mala conducta científica no deriva de un periodismo de investigación ni del seguimiento periodístico del sistema investigador, sino de casos esporádicos, sonados y descontextualizados.
Descargas
Citas
Alcaraz-Varó, E. (1997). Diccionario de Lingüística Moderna. Ariel.
Baiget, T. (2010). Ética en revistas científicas. Ibersid: Revista de sistemas de información y documentación, 4, 59-65. https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/3873
Barandiarán, J. M. (2017). Ciencia y Ética: Patología y Fraude en la Investigación Científica. BCMaterials. Basque Center for Materials. Applications y Nanostructures.
Bardin, L. (1996). El Análisis de Contenido. Akal.
Bauer, M. W. (2008). Paradigm Change for Science Communication: Commercial Science Needs a Critical Public. En Cheng, D.; Claessens, M.; Gascoigne, T.; Metcalfe, J.; Schiele, B. y Shi S. (eds.). Communicating Science in Social Contexts. Springer, Dordrecht, 7-26. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-8598-7_1
Blanco, P. R. (2018a). Cuando fuimos árabes: la posverdad sobre Al Andalus. El País, marzo 6.
https://elpais.com/elpais/2018/03/04/hechos/1520120370_739370.html?rel=str_articulo#1523807104687
Blanco, P. R. (2018b). El ‘fraude’ que intenta tergiversar la historia de Al Andalus. El País, abril 9.
https://elpais.com/elpais/2018/04/06/hechos/1523043230_705992.html
Bogner, A. y Wolfgang, M. (2006). Science crime. The korean cloning scandal and the role of ethics. Science and Public Policy, 33, 601-612. https://ideas.repec.org/a/oup/scippl/v33y2006i8p601-612.html
Bravo-Toledo, R. (1997). Aspectos éticos en las publicaciones científicas. JANO, 52, 74-76.
Buchanan, R. y Tumarkin, M. (2012). Bread and Breath: Two Reflections on the Ethics of (Doing) History. Australian Humanities Review, 52, 71-89. http://australianhumanitiesreview.org/2012/05/01/bread-and-breath-two-reflections-on-the-ethics-of-doing-history/
Buitrago, J. (2004). Fraude y engaño en la investigación biomédica. Colombia Médica, 35, 93-100.
Casares, J. (1979). Diccionario Ideológico de la Lengua Española. Gustavo Gili.
Cervera, J. (2017). Pena de muerte contra el fraude científico. Cuadernos de Cultura Científica, julio 6. Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU. https://culturacientifica.com/2017/07/06/pena-muerte-fraude-cientifico/
Crocker, J. (2011). The road to fraud starts with a single step. Nature, 479, 151. https://doi.org/10.1038/479151a
Dingwall, R. (2012). How did we ever get into this Mess? The rise of ethical regulation in the Social Sciences. En Kevin Love (ed.). Ethics in Social Research (Studies in Qualitative Methodology, 12) (pp. 3-26). Bingley (United Kingdom): Emerald Group Publishing Limited.
Ducrot, O. y Schaeffer, J. M. (1998). Nuevo Diccionario Enciclopédico de las Ciencias del Lenguaje. Arrecife.
Fanelli, D. (2009). How many scientists fabricate and falsify research? A systematic review and meta-analysis of survey data. Plos One, 4(5), e5738. doi: 10.1371/journal.pone.0005738
Fanelli, D. y Larivière, V. (2016). Researchers’ individual publication rate has not increased in a century. Plos One, 11(3), e0149504. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0149504
Fang, F. C., Grant-Steen, R. y Casadevall, A. (2012). Misconduct accounts for the majority of retracted scientific publications. PNAS, 109, 17028-17033. https://doi.org/10.1073/pnas.1212247109
Fernández-del-Moral, J. (1993). Fundamentos de la Información Periodística Especializada. Síntesis.
Fernández-Esquinas, M. y Torres-Albero, C. (2009). La Ciencia como institución social: clásicos y modernos institucionalismos en la sociología de la ciencia. Arbor: Ciencia. Pensamiento y Cultura, 185(738), 663-687. https://doi.org/10.3989/arbor.2009.738n1045
Fonseca-Mora, M. C., Tur-Viñes, V. y Gutiérrez-San-Miguel, B. (2014). Ética y revistas científicas españolas de Comunicación, Educación y Psicología. Revista Española de Documentación Científica, 37, e065. https://doi.org/10.3989/redc.2014.4.1151
Gómez-Ferri, J. y González-Alcaide, G. (2018). Patrones y estrategias en la colaboración científica: la percepción de los investigadores. Revista Española de Documentación Científica, 41, e199. https://doi.org/10.3989/redc.2018.1.1458
González-Sala, F. y Osca-Lluch, J. (2017). Estudio de la relación entre miembros del comité editorial de las revistas científicas de psicología y su producción según diferentes indicadores bibliométricos. Revista Española de Documentación Científica, 40, e168. https://doi.org/10.3989/redc.2017.2.1392
Greenfield, T. (2016). Ethics of research. En Tony Greenfield y Sue Greener (Eds.). Research Methods for Postgraduates, 46-55. West Sussex: John Wiley & Son.
Hall, R. T. (2017). Ética de la Investigación Social. Universidad Autónoma de Querétaro-Comisión Nacional de Bioética.
Haran, J. y Kitzinger, J. (2009). Modest witnessing and managing the boundaries between science and the media: a case study of breakthrough and scandal. Public Understanding of Science, 18, 634-652. https://doi.org/10.1177/0963662509338324
Hernández-Ruiz, A. (2016). La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales. Comunicar. Revista Científica de Educomunicación, 24, 19-27. https://doi.org/10.3916/C48-2016-02
Hunt, L. (2015). Faut-il réinitialiser l’histoire? Annales. Histoire, Sciences Sociales, 70(2), 319-325. https://www.cairn.info/revue-annales-2015-2-page-319.htm
Judson, H. F. (2006. Anatomía del Fraude Científico. Crítica.
Knepper, P. (2017). Criminal History: uses of the past and the ethics of the archive. En Malcom Cowburn, Loraine Gelsthorpe y Azrini Wahidin (Eds). Research Ethics in Criminology. Dilemmas. Issues and Solutions (pp. 22-36). Routledge.
Krippendorff, K. (1990). Metodología de Análisis de Contenido. Teoría y Práctica. Paidós.
Lenski, G. E. (1993). Poder y Privilegio. Teoría de la Estratificación Social. Paidós.
Licea-de-Arenas, J. y Parra-Pujante, A. (2013). La pertinencia de la ética en la enseñanza, la investigación y la gestión de la información. Métodos de información, 4, 173-192. https://doi.org/10.5557/IIMEI4-N7-173192
Meneses Fernández, M. D. y Rivero Abreu, Y. (2017). La formación en periodismo científico desde la perspectiva del sistema nacional de I+D+i: el caso español. Cuadernos.Info, (41), 107-122. https://doi.org/10.7764/cdi.41.1145
Merton, R. K. (1973). La Sociología de la Ciencia 2. Alianza Universidad.
Molano, J. (2015). Sobre el Fraude Científico. Revista del Laboratorio Clínico, 8, 1-2 Editorial. https://doi.org/10.1016/j.labcli.2015.02.002
Montañés, J. Á. (2013). Historiadores y expertos critican el maniqueísmo de un congreso envenenado. Grandes especialistas critican el maniqueísmo del simposio “España contra Cataluña”. El País, diciembre 11.
https://politica.elpais.com/politica/2013/12/11/actualidad/1386793932_804588.html
Opazo-Carvajal, H. (2011). Ética en investigación: desde los códigos de conducta hacia la formación del sentido ético. Revista Iberoamericana sobre Calidad. Eficacia y Cambio en Educación, 9, 61-78. http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol9num2/art04.pdf
Ossicini, S. (2012). L’Universo è Fatto di Storie non solo di Atomi. Breve Storia delle Truffe Scientifiche. Neri Pozza.
Piñol, À. (2013a). John H. Elliot: ‘Es un Disparate’. El hispanista inglés y Álvarez Junco critican el enfoque dado a las jornadas. El País, junio 6.
https://politica.elpais.com/politica/2013/06/06/actualidad/1370550548_683518.html
Piñol, À. (2013b). La Generalitat organiza un simposio titulado ‘España contra Cataluña’. El País, junio 7.
https://politica.elpais.com/politica/2013/06/06/actualidad/1370549002_706729.html
Ruipérez, G. y García-Cabrero, J. C. (2016). Plagio e integridad académica en Alemania. Comunicar. Revista Científica de Educomunicación, 24, 9-17. https://doi.org/10.3916/C48-2016-01
Salinas, P. J. (2005). Fraude científico en el ambiente universitario. Revista de la Facultad de Medicina Universidad de Los Andes, 13(1-4), 42-47.
Salinas, P. J. (2007). ¿Quién puede ser autor de un artículo científico? Revista de Facultad de Medicina. Universidad de Los Andes, 16(1), 2-3.
Schulz, P. C. y Katime, I. (2003). Los fraudes científicos. Revista Iberoamericana de Polímeros, 4, 1-90. http://www3.uah.es/vivatacademia/ficheros/n45/fraudes.pdf
Silva-Santos, P., Laisla-Pires, D., Lago-da-Silva. S. E., Donha-Yari. S. y Silva-de-Oliveira. R. N. (2017). Publicar, publicar, publicar... até aonde vai a ética científica? Acta Bioethica, 23, 63-70. https://doi.org/10.4067/S1726-569X2017000100063
Steen, R. G., Casadevall, A. y Fang, F. C. (2013). Why has the number of scientific retractions increased? PLoS ONE, 8, e68397. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0068397
Tirado-Pascual, N. (2016). Corrupción y fuentes informativas en medios tradicionales y nativos digitales. Miguel Hernández Communication Journal, 7, 257-285.
http://rev.innovacionumh.es/index.php?journal=mhcj&page=article&op=view&path%5B%5D=117
Tur-Viñes, V., Fonseca-Mora, M. C. y Gutiérrez-San-Miguel, B. (2012). Ética de la publicación científica: iniciativas y recomendaciones. El Profesional de la Información, 21, 491-497. https://doi.org/10.3145/epi.2012.sep.07
Valero-Matas, J. A. (2006). Responsabilidad social de la actividad científica social. Revista Internacional de Sociología, 64, 219-242. https://doi.org/10.3989/ris.2006.i43.47
Verbeke, R. y Tijdink, J. (2013). Science fraud: the hard figures. EOS. 4(April), 24-28.
https://studylib.net/doc/8650857/science-fraud--the-hard-figures
Vinck, D. (2015). Ciencia y Sociedad. Sociología del Trabajo Científico. Gedisa.
Weaver, W., Snow, C. P. Hesburg, T. M. y Baker. W. O. (1961). The Moral Un-Neutrality of Science. Science, 133(3448), 255-262. https://doi.org/
1126/science.133.3448.255
Yahiel, N. (1975). La sociología de la ciencia como una teoría sociológica determinada. Revista Mexicana de Sociología, 37, 55-80. https://doi.org/10.2307/3539328
Yong, E., Ledford, H. y Van Noorden, R. (2013). Research ethics: 3 ways to blow the whistle. Nature, 503(November), 454-457. https://doi.org/10.1038/503454a
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los derechos de edición pertenecen a la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, entidad que edita la Revista Prisma Social, y es necesario su permiso para cualquier reproducción. En todo caso, será necesario citar la procedencia de cualquier reproducción total o parcial.
La publicación de artículos o reseñas en la Revista Prisma Social no da derecho a remuneración alguna.
Política de acceso abierto
La publicación de la Revista Prisma Social y su difusión se realiza de forma abierta a través de Internet.
La Revista Prisma Social ofrece acceso libre y abierto inmediato a su contenido de forma totalmente gratuita con el fin de hacer llegar la investigación científica a toda la sociedad y con el objetivo de crear una cultura reflexiva encaminada a la comprensión de los comportamientos sociales desde una perspectiva global.
Todos los contenidos digitales de la Revista Prisma Social son de acceso libre y gratuito y se publican bajo una licencia de Creative Commons:
está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España License.
Creado a partir de la obra en www.isdfundacion.org
Bajo esta licencia, está permitida la reproducción y difusión de los contenidos de la revista con fines educativos o de investigación, sin ánimo de lucro, siempre y cuando estos no se modifiquen, se cite la procedencia (Prisma Social, Revista de ciencias sociales), y la autoría.
Esta licencia a la que se acoge la Revista Prisma Social permite copiar, distribuir, exhibir los textos e imágenes de la revista, siempre que se cumplan las siguientes condiciones:
- Reconocimiento: Debe reconocerse y respetarse la autoría de la obra de la manera especificada por el autor y la entidad editora (Revista Prisma Social – Fundación iS+D).
- No comercial: No se puede utilizar esta obra para fines comerciales.
- No derivados: No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra.
Se deberán establecer claramente los términos de esta licencia para cualquier uso o distribución de los documentos. Se podrá prescindir de cualquiera de estas condiciones si se obtiene el permiso expreso del autor/a.
Desde la Revista de Prisma Social se permite y se invita a los/as autores/as a ampliar la visibilidad, alcance e impacto de sus artículos publicados en la revista mediante la redifusión (auto-archivo) de los mismos en:
1. Sus espacios web personales (web, blog, redes sociales, foros científicos, etc.).
2. Archivos abiertos institucionales (archivos universitarios, Hispana, Europeana, etc.).
3. Redes sociales de naturaleza académica y científica (ResearchGate, Academia.edu, Getcited.org).
Se requiere que en dichas publicaciones se detallen todos los datos bibliográficos de la publicación.
Para más información, puede descargar y consultar las Condiciones de Publicación:
.png)
