Diagnóstico del desempeño profesional en la atención de enfermería de la persona en estado crítico
DOI:
https://doi.org/10.65598/rps.6249Palabras clave:
atencion de enfermeria, estado critico, cuidados intensivos, cuidado de enfermeria, calidad de la atencion de salud, desempeño profesionalResumen
La atención de enfermería en personas en estado crítico exige competencias científicas, humanísticas y técnicas que garanticen cuidados de calidad. El objetivo del estudio fue caracterizar un diagnóstico situacional del desempeño profesional de enfermería en las áreas críticas del Hospital IESS Ceibos para obtención de evidencia que permita identificar la realidad actual de la práctica asistencial. La investigación fue mixta, exploratoria, descriptiva y transversal, realizada entre marzo a junio de 2025. Se aplicó encuesta a 40 profesionales de enfermería, con observación directa y revisión documental de 40 historias clínicas; además de entrevistas a 3 directivos. Los resultados evidenciaron predominio del sexo femenino en el 87.5%, con personal de amplia experiencia en el área; sin embargo, el 35% no ha recibido actualización en los últimos 2 años. Se identificaron fortalezas en competencias técnicas, cumplimiento de protocolos y comunicación. Con debilidades en la retroalimentación de resultados de evaluaciones de desempeño, manejo del estrés laboral y registro documental completo y oportuno en la historia clínica. Se concluye que el desempeño profesional del personal de enfermería es adecuado; no obstante, es recomendable la implementación de estrategias orientadas a fortalecer el desarrollo profesional y capacitación continua, con el fin de superar las debilidades identificadas.
Descargas
Citas
Andrade, L., Bustamante, J., Viris, S., y Noboa, C. (2023). Retos y desafíos de enfermería en la actualidad. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 7(14), 41-53. https://doi.org/10.35381/s.v.v7i14.2525
Balón, F., Pincay, J., y Alarcón, C. (2024). Rol de la Enfermera en Cuidados Intensivos desde un Enfoque Humanizado. Reincisol, 3(6), 2015-2037. https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(6)2015-2037
Baque, V., Alvarado, G., Quimis, T., y Tóala, O. (2023). El papel de la educación y la formación continua en la competencia de enfermería en el cuidado del paciente crítico. RECIMUNDO, 7(4), 215–223. https://doi.org/10.26820/recimundo/7.(4).oct.2023.215-223
Bartoníčková, D., Kohanová, D., Mazalová, L., Holušová, L., Lorencová, N., Fišerová, A., & Greaves, J. (2025). The Association Between Quality and Safety of Nursing Care: A Correlational Study. Journal of Nursing Care Quality, 40(3), 264-271. https://doi.org/10.1097/NC.0000000000000847
Boykin, A., y Schoenhofer, S. (2013). Enfermería como cuidado: Un modelo para transformar la práctica (Primera ed., Vol. 1). (S. Pennell, Ed.) Estados Unidos. Obtenido de https://acortar.link/enfermeriacuidadoBoykinSchoenhofer
Cadillo, P., Costa, R., y Arcaya, M. (2024). Estrategias para garantizar la seguridad del paciente crítico. Enfermería Global, 23(73), 514-527. Obtenido de https://revistas.um.es/eglobal/article/view/579091/352991
Carstensen, K., Goldman, J., & Palmhoj, C. (2024). Engaging health care professionals in quality improvement: A qualitative study exploring the synergies between projects of professionalisation and institutionalisation in quality improvement collaborative implementation in Denmark. Journal of Health Services Research & Policy, 29(3), 163-172. https://doi.org/10.1177/13558196241231169
Cartera, F., Bonnet, A., Thiriaud, V., Caillet, A., Piriou, V., Vacheron, C., & Dziadzko, M. (2024). Weak Correlation Between Perceived and Measured Intensive Care Unit Nursing Workload: An Observational Study. Journal of Nursing Care Quality, 39(3), E39-E45. https://doi.org/10.1097/NC.0000000000000774
Castillo, L., Delgado, G., Vriones, B., y Santana, M. (2023). La gestión de la calidad de cuidados en enfermería y la seguridad del paciente. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 7(13), 40-49. https://doi.org/10.35381/s.v.v7i13.2417
Comezaquira, C., Terán, G., y Quijada, P. (2021). Carga laboral y obstáculos de rendimiento del personal de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos. Revista Cubana de Enfermería, 37(4), e3942. Retrieved from http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v37n4/1561-2961-enf-37-04-e3942.pdf
Cuenca, K., Bello, A., de Armas, Y., y González, E. (2023). Apreciación del capital y el talento humano en salud pública dentro del capital intelectual cubano. Indofir(40), 1-20. Retrieved from https://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/1270/1549
Daba, L., Beza, L., Kefyalew, M., Teshager, T., Wondimneh, F., Bidiru, A., & Ketema, I. (2024). Job performance and associated factors among nurses working in adult emergency departments at selected public hospitals in Ethiopia: a facility-based cross-sectional study. BMC Nursing, 23, 312. https://doi.org/10.1186/s12912-024-01979-w
Díaz, D., Díaz, F., García, R., y Zambrano, N. (2023). Desempeño del personal de enfermería durante la administración de tratamiento. Salud, Arte y Cuidado: Revista Venezolana de Enfermería y Ciencias de la Salud, 16(1), 29-34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7579193
Díaz, M., Alcántara, L., Ahuilar, D., Puertas, E., y Cano, M. (2020). Orientaciones formativas para un cuidado humanizado en enfermería: una revisión integrativa de la literatura. Enfermería Global, 19(58), 640-656. https://doi.org/10.6018/eglobal.392321
Fajardo, M., Cardozo, C., y Padilla, C. (2022). Percepción de los empleadores sobre el desempeño del profesional de enfermería de la Universidad Industrial de Santander. Salud UIS, 54, e22051. https://doi.org/10.18273/saluduis.54.e:22051
Franco, J., Oviedo, R., Donoso, A., y Macías, C. (2023). Historia de la formación académica de enfermería en el Ecuador. Dominio de las Ciencias, 9(3), 1978-1997. https://doi.org/10.23857/dc.v9i3.3538
García, M., Quinche, D., García, L., y Zambrano, C. (2021). El rol de la enfermera en pacientes críticos. Cienciamatria, 7(1), 509-518. https://doi.org/10.35381/cm.v7i1.560
González, C., Fuenzalida, J., Fuster, M., García, C., Lobos, C., Pacheco, J., y Talavera, F. (2024). Calidad de los cuidados de enfermería en unidades de pacientes críticos: una revisión de literatura. Ene, 17(2), 1-20. Retrieved from https://scielo.isciii.es/pdf/ene/v17n2/1988-348X-ene-17-02-2445.pdf
González, F., Rivera, J., Fang, M., Torres, S., Garza, R., y Meléndez, M. (2024). Evaluación del Desempeño Laboral de Enfermería en Áreas Críticas. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 6898-6912. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14110
González, M., Díaz, P., y Martínez, M. (2019). Rol de la enfermera en el cuidado al final de la vida del paciente crítico. Enfermería Intensiva, 30(2), 78-91. https://doi.org/10.1016/j.enfi.2018.02.001
Goñi, R. (2024). Experiencia de una enfermera de práctica avanzada en una unidad de cuidados intensivos. Enfermería Intensiva, 8, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.enfi.2024.02.002
Guamuse, M., y Cambizaca, G. (2025). Cuidado Humanizado de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos: Revisión Sistemática. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(1), 10785-10811. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.16670
Hakvoort, L., Dikken, J., Cramer, J., Molendijk, K., Van Der Schaaf, M., & Schuurmans, M. (2022). Factors that influence continuing professional development over a nursing career: A scoping review. Nurse Education in Practice, 65, 103481. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2022.103481
Hornedo, I., y Urbina, O. (2021). La superación del profesional de Enfermería en cuidados intensivos obstétricos. Revista Cubana de Tecnología de la Salud RECIMED, 12(1), 31-41. Obtenido de https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubtecsal/cts-2021/cts211e.pdf
León, C. (2017). Nuevas teorías en enfermería y las precedentes de importancia histórica. Revista Cubana de Enfermería, 33(4). Obtenido de https://revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/1587
Létourneau, D., Goudreau, J., & Cara, C. (2021). Nursing Students and Nurses’ Recommendations Aiming at Improving the Development of the Humanistic Caring Competency. (303, Ed.) Canadian Journal of Nursing Research, 54(3), 292. https://doi.org/10.1177/08445621211048987
Maddigan, J., Brennan, M., & Snow, N. (2023). The Prevalence and Predictors of Compassion Satisfaction, Burnout and Secondary Traumatic Stress in Registered Nurses in an Eastern Canadian Province: A Cross-Sectional Study. Canadian Journal of Nursing Research, 55(4), 425-436. https://doi.org/10.1177/08445621221150297
Ministerio de Salud Pública. (2016). Manual de Seguridad del Paciente/Usuario. Norma establecida en el Acuerdo Ministerial 00000115-2016, Ministerio de Salud Pública, Quito. Obtenido de https://acortar.link/manualseguridadpaciente
Miranda, K., Rodríguez, Y., y Cajachagua, M. (2020). Proceso de Atención de Enfermería como instrumento del cuidado, significado para estudiantes de último curso. Enfermería Universitaria, 16(4), 374-389. https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2019.4.623
Muñiz, G., García, M., Rodríguez, C., Sánchez, C., Sandrea, L., y Rebolledo, D. (2019). Competencias del ser y hacer en enfermería: revisión sistemática y análisis empírico. Revista Cubana de Enfermería, 35(2). Retrieved from https://revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/3339
Palencia, E., de la Rosa, J., y Rodríguez, L. (2023). Evolución de la investigación en Enfermería en Ecuador desde su producción científica. Index de Enfermería, 32(1). https://doi.org/10.58807/indexenferm20234521
Pinargote, R., Villegas, M., Castillo, Y., Merino, M., Alonso, G., Riofrio, C., y Pincay, V. (2018). Fundamentos Teóricos y Prácticos de Enfermería (Primera ed., Vol. 1). (Universidad Técnica de Manabí, Ed.) Manabí, Ecuador: Mawil Publicaciones de Ecuador. Retrieved from https://acortar.link/fundamentosenfermeria
Rietze, L., Stajduhar, K., & Cloutier, D. (2024). The Challenges of Advance Care Planning for Acute Care Registered Nurses. Canadian Journal of Nursing Research, 56(3), 293-302. https://doi.org/10.1177/08445621241244532
Roman, C., Vinueza, C., Portilla, G., y Díaz, W. (2024). Tecnología y Cuidados de Enfermería: Hacia una Práctica Innovadora y Sostenible. Journal of Economic and Social Science Research, 4(1), 99-121. https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v4/n1/89
Salazar, M., Venegas, A., y Alarcón, C. (2024). Carga Laboral y Obstáculos de Rendimiento del Personal de Enfermería en Cuidados Intensivos. Reincisol, 3(6), 1798-1817. https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(6)1798-1817
Santos, S., y Flores, M. (2023). El cuidado humanizado de enfermería, una necesidad de la praxis profesional. Vive Revista de Salud, 6(16), 93-103. https://doi.org/10.33996/revistavive.v6i16.209
Suárez, R., Zapata, I., Meneses, M., & Cabanillas, M. (2023). Educational Added Value in the Performance of Specialist Nursing Professionals From the Perspective of Stakeholders in Lima, Perú. Journal of Higher Education Theory and Practice, 23(11), 104-114. Retrieved from https://articlearchives.co/index.php/JHETP/article/view/6030/5972
Vera, M., Urdaneta, E., Jiménez, M., Contreras, Z., y Páriaz, N. (2020). Cuidar desde la teoría transpersonal de Jean Watson y su implicación en el currículo de la carrera de enfermería. Revista Pertinencia Académica, 4(3), 1-13. https://doi.org/10.5281/zenodo.4553491
Villarreal, M. (2018). La Escuela Nacional de Enfermeras entre 1942 y 1970: Una historia sobre las dinámicas de control social (Primera ed., Vol. 238). (S. E. Universidad Andina Simón Bolívar, Ed.) Quito, Ecuador: Casa Andina. Obtenido de https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6537/1/SM238-Villareal-La%20escuela.pdf
Zapata, C., y Sánchez, N. (2024). El significado del cuidado: reflexión de la práctica a través de una situación de enfermería. Avances en Enfermería, 42(1), 1-11. https://doi.org/10.15446/av.enferm.v42n1.111203
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación y el derecho de edición
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor.
- Los autores/as ceden a la revista el derecho de la primera publicación. La revista también posee los derechos de edición.
- Todos los contenidos publicados se regulan mediante una Licencia Atribución/Reconocimiento-SinDerivados 4.0 Internacional. Acceda a la versión informativa y texto legal de la licencia. En virtud de ello, se permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista. Si transforma el material, no podrá distribuir el trabajo modificado.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales), una vez publicado en la revista y citando a la misma ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
