Núm. 54 (2026)

Sección abierta

• La Realidad Extendida como Medio. Revisión de la Literatura y Descripción de Rasgos a partir del Análisis de Experiencias Inmersivas e Interactivas

  José Luis Rubio Tamayo , Mary Anahí Serna Bernal

  1-25

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• Caminando para aprender: reflexiones sobre la enseñanza de la geometría desde una perspectiva social

  Esther Carlin, Tatiana Tapia-Bastidas, Giceya de la Caridad Maqueira-Caraballo , Fuy Wah Chang Fong

  26-38

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• Ocio, participación comunitaria y envejecimiento activo: un estudio de caso en Oporto

  Aida Lorenzo-Campos, Ana Maria Bertão da Silva Neto, Álex Rey-Álvarez

  39-64

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• Retención estudiantil en programas en línea: análisis bibliográfico Ecuador 2020–2024

  Angel Fernando Orellana Tolozano, Gisella Bravo, Domingo Cubiera

  65-77

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• Talento neurodiverso en comunicación digital Compatibilidad entre perfiles profesionales y competencias de las personas con TEA

  Marc Compte-Pujol, Alisson Montoya-Cabrera

  78-100

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• Continuidades históricas desde la economía feminista y el derecho romano en Ecuador (2012-2025) Tiempo de mujeres y trabajo invisible

  Mónica Molina Barzola, Alexandra Yépez Vera, Ivonne Ivonne León Espinoza, Myriam Eugenia Peña Martínez

  101-112

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• Educafakes: panorámica de la desinformación educativa en España

  Teresa Vera Balanza, Manuel Hijano del Río, Mónica Torres Sánchez

  113-126

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• TIC y gamificación en el aprendizaje del inglés: un modelo intercultural para contextos rurales"

  cesar augusto guaqueta, PhD. Fernando Augusto Poveda Aguja, Erik Vera Mercado, William D. Moscoso Barrera

  127-138

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• La construcción mediática de la agenda política internacional en Instagram

  Jacob González-Castro, Tamara Vázquez-Barrio

  139-156

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• Potenciando el pensamiento creativo del estudiante: un nuevo enfoque basado en la inteligencia artificial generativa y su impacto en el rendimiento académico

  Francisco Enrique Morán, Francisco Moran Peña, Esther Patricia Bravo Parrales

  157-169

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• El fenómeno de las donaciones en plataformas de streaming Percepción del gasto digital en jóvenes universitarios

  Luis Alberto Chávez Ramos, Rominna Brighit Rosas Falcón, Pedro Alex Hidalgo Ponce, Xiomara Celeste Paredes Urbina

  170-182

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• Competencia digital docente en el Ecuador: diagnóstico, programa de formación continua y validación institucional Sistema de talleres para el fortalecimiento de las competencias tecnológicas, pedagógicas, comunicativas e investigativas del profesorado técnico

  ELSY REVELO

  183-196

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• La representación discursiva del edadismo en relatos de personas mayores Los Centros de Vida Activa como espacios relacionales en la ciudad

  Raquel Martínez Sanz, Juan Mª Prieto Lobato , Álvaro Elices

  197-212

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• Diagnóstico del desempeño profesional en la atención de enfermería de la persona en estado crítico

  ANA BELEN ARANDI QUINTO, RICARDO IZQUIERDO MEDINA

  213-233

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• Mujeres en la encrucijada digital Interseccionalidad, vulnerabilidad y exclusión tecnológica en sectores desfavorecidos

  Rosa María García Navarro

  234-244

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• Fundamentos de la profesionalización y desempeño pedagógico de tutores en enfermería

  MIRELLA SORAYDA JARA TENEMAZA, DIANELYS MIRANDA GONZÁLEZ, SUSANA SOLIS SOLIS

  245-260

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• “Más allá de la calle” Experiencias interseccionales de violencia en hombres sin hogar desde una perspectiva fenomenológica

  Cristina Alba-Elena, María Carmen Martín-Cano, Cristina Belén Sampedro-Palacios, Adrián Jesús Ricoy-Cano

  261-278

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• Impacto de la formación práctica en pediatría en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería por estudiantes de enfermería

  VANESSA LIZBETH COBOS ESPINOZA, RICARDO IZQUIERDO MEDINA

  279-289

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• Eficacia de la PNL en la enseñanza de inglés como L2 Revisión sistemática y bibliométrica

  Eva Bunbury, Sara Osuna-Acedo, Carmen Marta-Lazo

  290-308

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• Predicción de redes de delincuencia organizada en Ecuador mediante sistema experto con lógica plitogénica neutrosófica

  Noel Batista Hernández, Lissette Amelia Alvarado Ajila, Lia Margarita de Mora, Alexander Vicente Espinales Vera

  309-323

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• Tiempo de conexión a internet y conductas de riesgo online en jóvenes de España y Argentina

  Aylin Alba Mandak Arjona, Gianluigi Moscato, Irene Soledad Estrada Moreno, Luis Gómez Jacinto

  324-346

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• La Transformación digital, capacidades organizativas y agilidad en cooperativas del sector solidario Un análisis empírico mediante modelamiento de ecuaciones estructurales PLS-SEM

  Sandra Lucy Cardona Soto, Jerfenzon Salazar-Tabima, Verena González-Cabo, Cristina Quintero-Sepúlveda

  347-372

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• Videos cortos de YouTube sobre anorexia: malas prácticas informativas

  Guadalupe Aguado-Guadalupe, Itziar Bernaola-Serrano

  373-390

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• Corresponsabilidad e intervención social en Concepción Arenal y Jane Addams Un análisis comparativo para el Trabajo Social

  Francisco Idareta Goldaracena

  391-405

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• Competencia mediática del profesorado universitario en la educación superior hispana prácticas de divulgación científica en redes sociales digitales

  Dieter Reynaldo Fuentes-Cancell, Odiel Estrada-Molina, Mónica Gutiérrez-Ortega

  406-424

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• ¿Un «efecto Musk» en Funkwhale? Dinámicas de crecimiento en una plataforma de streaming de audio del Fediverso

  Alberto Quian, Xosé Soengas-Pérez

  425-449

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• Uso y acceso a las TIC en personas mayores de Castilla-La Mancha

  Natalia Hipólito Ruiz, Inmaculada Herranz Aguayo, David Alonso González

  450-469

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• Educación en pausa: tres casos comparativos en Latinoamérica

  Carla María Gutiérrez-Quiroz, Virginia Jacquelin Sánchez Andrade, Giselle Aurelia Rodríguez Caballero, Nayade Caridad Reyes Palau

  470-481

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• Biometric tools in neuromarketing research: A Systematic Literature Review

  Dongye Lyu, Luis Mañas-Viniegra, Ana Isabel Veloso, Sheila Liberal Ormaechea

  482-512

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• Representaciones sociales de la mujer en series españolas (2015-2025)

  Yaniela B. Rodríguez-García, Jacqueline Venet-Gutiérrez, Milena C. Lima de Carvalho

  513-527

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• Actitudes docentes ante las necesidades educativas especiales: revisión sistemática

  María Encarnación Antuña Gallardo, María Teresa Iglesias García, Antonio Urbano Contreras

  528-541

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• Microculturas digitales y formación universitaria Implicaciones en la construcción de la identidad estudiantil en entornos contemporáneos

  Angela Cecilia Elias Guardián, Milagros Ligia Carolina Robles Rojas, Angela Sillo Silllo, José Alberto Castillo Montes

  542-557

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• La investigación sobre inteligencia artificial en el campo de la comunicación Un análisis bibliométrico en Web of Science

  William Marin-Rodriguez , Viviana Vellon-Flores, Timoteo Solano-Armas, Gladys Gavedia-Garcia, Elvis Sanchez-Garcia

  558-572

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