Initial Teacher Education and Language Education
Factors of social change in Horizon 2030
Keywords:
formación inicial docente, educación lingüística, cambio social, Horizonte 2030Abstract
The Thematic Section of this monograph -Initial Teacher Training and Language Education: factors of social change in the 2030 Horizon- presents 6 research articles selected from a total of 30 applications and 15 articles reviewed according to criteria of blind evaluation by external peers with the intention of guaranteeing the appropriateness, timeliness and scientific rigor of the proposals.
Likewise, 7 research papers are published in this issue in the Open Section, within the areas of Social Work, Gender Studies and Community Development.
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