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20 elementos encontrados.
  • Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad que contribuyen a su inclusión en la enseñanza superior

    Anabel Moriña, Noelia Melero
    32-59
    2016-12-23
  • La educación inclusiva, ¿un bien necesario o una asignatura pendiente?

    Clarisa Ramos Feijoo, Agustín Huete García
    251-277
    2016-12-23
  • Universidad inclusiva

    Vicente Díaz Gandasegui, Silvina Funes Lapponi
    450-494
    2016-12-23
  • La inclusión como elemento de empoderamiento

    Anastasia Téllez Infantes, Vicente Sánchez Colodrero, Javier Eloy Martínez Guirao
    348-410
    2016-12-23
  • Accesibilidad universal y territorio. TIC y accesibilidad cognitiva

    José Peral-López
    1-26
    2019-07-31
  • Competencia comunicativa de escolares panameños/as con discapacidad auditiva básica para su inserción social

    Antonio Rodríguez Fuentes, Lineth Alaín
    458-479
    2018-06-29
  • Alfabetización mediática y discapacidad: Análisis documental de literatura científica en Web of Science (WoS) y Scopus

    Mónica Bonilla-del-Río, Lorena Valor-Rodríguez, Rosa García-Ruiz
    1-20
    2018-03-30
  • La realidad televisiva de la discapacidad: Informe Semanal (1990-2015)

    María Isabel Sánchez Calvo
    419-449
    2017-12-28
  • Propuesta metodológica de indicadores de impacto en RSC para favorecer la inclusión laboral de personas con discapacidad Un estudio de caso de Futurvalía Multiservicios Empresariales

    Francisco Jesús Gálvez Sánchez, Sonia Morales Calvo, Vicenta Rodriguez Martín, Vicente Martínez Medina
    91-116
    2021-11-05
  • Adaptaciones estratégicas de la publicidad institucional Grupo Social ONCE

    Juana Rubio-Romero, Matilde Fernández-Cid, Marta Perlado Lamo de Espinosa
    37-64
    2022-01-29
  • Las barreras invisibles para las personas con discapacidad en el sector de la comunicación

    María Sánchez Valle, Mónica Viñaras Abad, Tamara Vázquez Barrio
    166-194
    2022-01-29
  • Estrategias para la inclusión de personas con discapacidad El caso del Ouseburn Valley (Newcastle upon Tyne, Reino Unido)

    Jennifer García Carrizo
    182-211
    2022-04-29
  • La música en eventos experienciales accesibles para personas sordas Evidencias a partir del caso Young Music Fest 2019

    Luis Manuel Cerdá-Suárez, Carmen Cristófol-Rodríguez, Inés Lafuente Aliaga
    65-87
    2022-01-29
  • Diseño universal para el aprendizaje en procesos de investigación participativos e inclusivos

    Mª Pilar Rodrigo , Diego Galán, Joanne Mampaso, Esther Rivera
    7-35
    2022-04-29
  • Competencias emprendedoras en las personas con discapacidad

    Pilar Ortiz García, Angel José Olaz Capitán
    88-116
    2022-01-29
  • Percepción táctil digital para enseñanza de personas con discapacidad visual

    Raquel Espinosa-Castañeda, Hugo Iván Medellín-Castillo
    195-219
    2022-01-29
  • La discapacidad es trending topic: análisis del impacto en Twitter de diez campañas de sensibilización

    Irene Gómez-Marí, Amparo Tijeras-Iborra, Salvador Miguel Manzanera-Hernández, Raúl Tárraga-Mínguez
    142-165
    2022-01-29
  • Ilumínalo de azul, pero no en mi nombre: #SoyAutista comunicación digital y emociones del colectivo autista

    Eva Moral Cabrero, Ingrid Gil, Patricia Martín Matas
    220-244
    2022-01-29
  • Comunicación, Discapacidad y Empleabilidad en la Sociedad Digital

    Hipólito Vivar Zurita, Marta Perlado Lamo de Espinosa
    1-3
    2022-01-29
  • El compromiso social de las grandes empresas con la discapacidad en España y Portugal Análisis de las iniciativas de empresas del IBEX35 y del PSI20

    Dra. Carmen Llorente-Barroso, D. Jesús Mena-Moreno, Dra. Ivone Ferreira, Dr. Francisco García-García
    4-36
    2022-01-29
1 - 20 de 20 elementos

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